EDUCANINO Adiestramiento Profesional Canino
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CARACTERÍSTICAS
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Te convertirás en un educador de perros profesional al practicar todas las lecciones.
Al finalizar este curso recibirás un certificado oficial, con el que podrás avalar todos tus conocimientos y podrás incluso enseñar a otras personas.
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BIOGRAFÍA DEL AUTOR - ÁLVARO OSORIO
Álvaro Osorio es uno de los expertos más importantes con múltiples certificaciones y premios a nivel mundial.
Es una de las personas más influyentes en habla hispana y reconocidas en Latinoamérica en el entrenamiento para perros y cachorros.
Experto con más de 25 años en el mundo del adiestramiento canino. Con certificaciones profesionales en Colombia, México, Argentina, España, Italia, Portugal y Puerto Rico.
El adiestrador maneja muy bien diferentes métodos modernos de adiestramiento, basados en la etología y psicología canina.
En varias ocasiones ha ocupado el primer lugar en concursos de obediencia y adiestramiento canino en el mundo.
Gracias a su amplia experiencia en el Adiestramiento Canino se ha convertido en organizador de múltiples eventos, conferencias, seminarios y programas de entrenamiento, con los que está ayudando a miles de personas a educar, con amor y respeto a sus perros.
Módulo 1
Empezando por lo básico
En el Módulo 1 Álvaro Osorio incluye 123 video cursos que incluyen todos los comandos básicos de adiestramiento canino. En cada parte explica detenidamente cómo realizar el ejercicio con nuestro perro y podremos repetir la sesión cuantas veces sea necesario hasta lograr el resultado esperado.
MÓDULO 1 - OBEDIENCIA BÁSICA CANINA. 123 Video Cursos.
| Parte No.1 – Presentación |
| Parte No.2 – Implementos necesarios para la educación del perro |
| Parte No.3 – Tipos de premios |
| Parte No.4 – Vínculo con mi mascota |
| Parte No.5 – Fondo y figura – Atención al amo |
| Parte No.6 – Fondo y figura – Para perro principiante |
| Parte No.7 – Fondo y figura – Con juegos |
| Parte No.8 – Fondo y figura – Con pelota |
| Parte No.9 – Fondo y figura – Evaluación |
| Parte No.10 – Mecánica muscular – movimiento educado |
| Parte No.11 – Comunicación – Idioma |
| Parte No.12 – Marcadores de comportamiento – Cliker |
| Parte No.13 – Cliker – Cómo usarlo |
| Parte No.14 – La voz como marcador |
| Parte No.15 – Como nó usar el marcador verbal |
| Parte No.16 – Marcador de estabilidad y error |
| Parte No.17 – Marcador de liberación |
| Parte No.18 – Balance en el marcaje |
| Parte No.19 – Comprobación de la liberación OK |
| Parte No.20 – Comando de obediencia básica – Sentarse |
| Parte No.21 – Inducir el echado |
| Parte No.22 – Uso de la comida |
| Parte No.23 – Señal de mano sin comida |
| Parte No.24 – Voz de premio |
| Parte No.25 – Logrando que se mantenga quieto |
| Parte No.26 – Perro hiperactivo |
| Parte No.27 – Quieto con distracción |
| Parte No.28 – Echado desde sentado |
| Parte No.29 – Incomodidad del perro al ambiente |
| Parte No.30 – Echado en la estiba |
| Parte No.31 – Permanencia en la posición de echado |
| Parte No.32 – Comando de sitio |
| Parte No.33 – Comando mecánico – no verbal |
| Parte No.34 – Inducir con la mano vacía sin cliker |
| Parte No.35 – Límite del sitio |
| Parte No.36 – Posición al lado izquierdo |
| Parte No.37 – No tirar de la correa |
| Parte No.38 – Centro de atención |
| Parte No.39 – Mantener la correa floja |
| Parte No.40 – Avance y paura |
| Parte No.41 – Avance y redirección de la atención |
| Parte No.42 – Avance y giro sin tirar |
| Parte No.43 – Estímulo con atractivo mayor |
| Parte No.44 – Obtener lo que quiere con la correa floja |
| Parte No.45 – Caminata errática |
| Parte No.46 – El eje de atención |
| Parte No.47 – Perro más sensible con pelota |
| Parte No.48 – Premio de mayor valor |
| Parte No.49 – Pechera anti arrastre |
| Parte No.50 – Cómo colocar la pechera de anti arrastre |
| Parte No.51 – Cómo utilizar la pechera de anti arrastre |
| Parte No.52 – Distracciones de mayor valor |
| Parte No.53 – Evitar que se adelante a su amo |
| Parte No.54 – Giros de 90 grados |
| Parte No.55 – Cambios de velocidad |
| Parte No.56 – Giros a la izquierda o a la derecha |
| Parte No.57 – Acudir al llamado |
| Parte No.58 – Acudir al llamado sin premio |
| Parte No.59 – Distractor mayor para acudir |
| Parte No.60 – Siempre con la correa puesta |
| Parte No.61 – Condiciones ideales de entrenamiento |
| Parte No.62 – Maestro de la discriminación |
| Parte No.63 – Actividades diferentes al entrenamiento |
| Parte No.64 – Estímulo en la correa |
| Parte No.65 – Reto con más distractores – correa |
| Parte No.66 – Reforzar el enfoque – correa |
| Parte No.67 – Comando verbal – Ven |
| Parte No.68 – Conflictos para reforzar – Ven |
| Parte No.69 – Reforzar la atención hacia el amo – Ven |
| Parte No.70 – Aumentar la dificultad – Ven |
| Parte No.71 – Aún más difícil – Ven |
| Parte No.72 – Mayor distancia – Ven |
| Parte No.73 – Que se quede conmigo – Ven |
| Parte No.74 – Solicita autorización |
| Parte No.75 – Toma de decisiones con comida |
| Parte No.76 – Toma de decisiones con juguete |
| Parte No.77 – Toma de decisiones con exitación |
| Parte No.78 – Consistencia en la respuesta |
| Parte No.79 – Respuestas exitosas generalizadas |
| Parte No.80 – Incorporar las órdenes verbales |
| Parte No.81 – Señal verbal en todos los comandos |
| Parte No.82 – Convivencia con otro perro |
| Parte No.83 – Ambiente externo |
| Parte No.84 – Reforzar desde el inicio |
| Parte No.85 – Adaptarse al nuevo ambiente |
| Parte No.86 – Criterio nuevo de avance |
| Parte No.87 – Direccionar al perro con la correa |
| Parte No.88 – Señal verbal y estímulo con correa |
| Parte No.89 – Tiempos entre dos estímulos |
| Parte No.90 – Ir al sitio con estímulo de voz y correa |
| Parte No.91 – Comando de espera en el sitio |
| Parte No.92 – Liberación del sitio |
| Parte No.93 – Reforzar la emoción |
| Parte No.94 – Corrección con mayor tiempo |
| Parte No.95 – Colocarse al lado izquierdo |
| Parte No.96 – Caminar al lado con correa |
| Parte No.97 – Giros, pausas, velocidad |
| Parte No.98 – Liberar para explorar |
| Parte No.99 – Comando de voz |
| Parte No.100 – Cambio de velocidad con voz |
| Parte No.101 – Ampliando el concepto en el caminar al lado |
| Parte No.102 – Trabajando al lado de otros perros |
| Parte No.103 – Trabajando otros ejercicios en presencia de otros perros |
| Parte No.104 – Control del impulso frente a otros perros |
| Parte No.105 – Permanencia en el a tu sitio frente a otros perros |
| Parte No.106 – Principio de Premack – Aplicación practica en el a tu sitio |
| Parte No.107 – Colocando consecuencias en el ejercicio de A tu sitio |
| Parte No.108 – Distracciones de mayor nivel en el A tu sitio |
| Parte No.109 – Incrementando las distracciones en distancia e intensidad |
| Parte No.110 – Emociones y distracciones |
| Parte No.111 – Reforzando la calma |
| Parte No.112 – Buscando la auto regulación |
| Parte No.113 – Exigencia y Herramientas |
| Parte No.114 – Cuando y como exigir a tu perro |
| Parte No.115 – Cuando aumentar la dificultad en el llamado |
| Parte No.116 – Cuando quitar la correa en el llamado |
| Parte No.117 – Como evitar que mi perro discrimine la cuerda en el llamado |
| Parte No.118 – Probando si mi perro obedece sin correa al llamado |
| Parte No.119 – Resultados en el llamado |
| Parte No.120 – Herramientas en el Adiestramiento |
| Parte No.121 – Herramientas, el collar electrónico |
| Parte No.122 – Problemas de comportamiento |
| Parte No.123 – Despedida |
MÓDULO 2 - CACHORROS EDUCACIÓN Y OBEDIENCIA 48 Video Cursos
| Parte No.1 – Introducción |
| Parte No.2 – La elección de la raza |
| Parte No.3 – Clasificación zootécnica de las razas |
| Parte No.4 – Razas de pastoreo |
| Parte No.5 – Razas Sabuesos |
| Parte No.6 – Terreros o Terriers |
| Parte No.7 – Perros criollos o mestizos |
| Parte No.8 – Perros Molosoides |
| Parte No.9 – Perros Molosoides Parte 2 |
| Parte No.10 – Como aprenden nuestros perros |
| Parte No.11 – Premios, Castigos y conductas autoreforzantes |
| Parte No.12 – Castigos Ambientales |
| Parte No.13 – Timing |
| Parte No.14 – Hábitos de Higiene |
| Parte No.15 – El guacal y su adaptación |
| Parte No.16 – El guacal y su adaptación |
| Parte No.17 – El guacal y su adaptación |
| Parte No.18 – Asociación de texturas de piso |
| Parte No.19 – Accidentes Higiénicos y su manejo |
| Parte No.20 – Hábitos Higiénicos – Horarios para nuestro perro |
| Parte No.21 – Hábitos Higiénicos – Horarios para nuestro perro |
| Parte No.22 – Hábitos Higiénicos -Asociar una orden |
| Parte No.23 – Mordisqueo destructivo |
| Parte No.24 – Morder las manos y la ropa |
| Parte No. 25 – Canalizar sobre los juguetes |
| Parte No. 26 – Manipular físicamente tu cachorro |
| Parte No. 27 – Prevención de posesión de recursos |
| Parte No. 28 – Saltar sobre las personas parte 1 |
| Parte No.29 – Saltar sobre las personas parte 2 |
| Parte No.30 – Sobre estimulación – Muestra de un salto peligroso |
| Parte No.31 – No sobre estimular el perro |
| Parte No.32 – Reforzar una conducta opuesta a saltar parte 1 |
| Parte No.33 – Reforzar una conducta opuesta a saltar parte 2 |
| Parte No.34 – Uso del arnés para controlar los saltos sobre las personas |
| Parte No.35 – Socialización de tu cachorro Parte 1 |
| Parte No.36 – Socialización de tu cachorro parte 2 |
| Parte No.37 – Juego y Comida herramienta para socialización |
| Parte No.38 – Prevención de la Ansiedad por Separación Parte 1 |
| Parte No.39 – Prevención de la Ansiedad por separación Parte 2 |
| Parte No.40 – Conceptos básicos en la educación de cachorros Parte 1 |
| Parte No.41 – Conceptos básicos en la educación de cachorros Parte 2 |
| Parte No.42 – Juguetes para nuestro perro Parte 1 |
| Parte No.43 – Juguetes para nuestro perro Parte 2 |
| Parte No.44 – Obediencia Básica el sentado |
| Parte No.45 – Obediencia básica Sentado y echado |
| Parte No.46 – Echado y Fondo y figura |
| Parte No.47 – El juego con tu cachorro – Fondo y Figura |
| Parte No.48 – Conclusiones |
MÓDULO 3 - EL PERRO Y EL JUEGO. 26 Video Cursos.
| Parte No.1 – Introducción |
| Parte No.2 – Materiales y herramientas a utilizar |
| Parte No.3 – ¿Porqué juegan nuestros perros? |
| Parte No.4 – ¿Cuáles son los impulsos o las funciones naturales involucradas en el juego de los perros? Comportamientos innatos |
| Parte No.5 – Ejemplos prácticos de Caza, Presa y Combatividad |
| Parte No.6 – Tipos de juguetes |
| Parte No.7 – Forma indebida del juego |
| Parte No.8 – Consequencias de un juego sin estructura |
| Parte No.9 – La estimulación que hacemos del perro desde que llega a la casa |
| Parte No.10 – Cómo estructurar un juego |
| Parte No.11 – Reglas del juego para el propietario |
| Parte No.12 – Reglas del juego para el perro |
| Parte No.13 – Intercambio de recursos o de juguetes |
| Parte No.14 – Técnica de Presa Muerta |
| Parte No.15 – Práctica y bloqueo |
| Parte No.16 – Ganar atención a través del juego |
| Parte No.17 – Foco de atención, contacto visual |
| Parte No.18 – Contacto visual con distractores |
| Parte No.19 – Práctica con distractores |
| Parte No.20 – Un comando para una acción |
| Parte No.21 – Construir conductas básicas a través del juego |
| Parte No.22 – Comandos dentro del juego |
| Parte No.23 – Estimular el olfato a través del juego |
| Parte No.24 – Juguetes interactivos |
| Parte No.25 – La casa como lugar de descanso |
| Parte No.26 – ¿Cuándo acudir a un adiestrados profesional? |
MÓDULO 4 - COMO CONTROLAR TU PERRO POSESIVO POR LA COMIDA. 6 Video Cursos.
| Clase 1 – ¿Por qué lo hace? |
| Clase 2 – Solicitar una acción antes de entregarle la comida de nuuestra mano |
| Clase 3 – Habituar al perro a tener nuestra mano cerca de la vasija |
| Clase 4 – Nunca retar al perro, que no nos vea como una competencia por su comida |
| Clase 5 – Prerequisitos para que el perro coma |
| Clase 6 – Comer dentro de la jaula |
MÓDULO 5 - COMO ENSEÑARLE A TU PERRO A USAR BOZAL. 6 Video Clases,
| Clase 1 – Importancia del uso del bozal |
| Clase 2 – Diferentes tipos de bozal |
| Clase 3 – Uso del marcador de conducta |
| Clase 4 – Uso de la comida para colocar el bozal |
| Clase 5 – Colocar el bozal sin comida |
| Clase 6 – Caminata con bozal |
MÓDULO 6 - ANSIEDAD POR SEPARACIÓN EN PERROS. 36 Video Clases.
| Clase 1 – Presentación |
| Clase 2 – Sintomatología |
| Clase 3 – ¿Cómo saber si mi perro sufre este problema o nó? |
| Clase 4 – Posibles orígenes del problema |
| Clase 5 – Rituales muy acentuados |
| Clase 6 – Guardería |
| Clase 7 – Clasificación por grado de ansiedad |
| Clase 8 – Diagnóstico profesional del problema |
| Clase 9 – Determinación del umbral |
| Clase 10 – Iniciado el tratamiento el perro no puede volver a quedarese solo |
| Clase 11 – Disminuir el estrés del perro |
| Clase 12 – Protocolo de desensibilización |
| Clase 13 – Medida del umbral |
| Clase 14 – Sesión diaria |
| Clase 15 – Planeación en base a los resultados de la sesión anterior |
| Clase 16 – Cuidar hasta el más mínimo detalle |
| Clase 17 – ¿En qué momento inicio la sesión? |
| Clase 18 – Descanso después de cada sesión |
| Clase 19 – Pausa |
| Clase 20 – Ejemplos prácticos |
| Clase 21 – Estructura de cada sesión de entrenamiento |
| Clase 22 – Tiempo y estímulos |
| Clase 23 – Variabilidad en la sesión de trabajo |
| Clase 24 – Meditación |
| Clase 25 – Tratamiento farmacológico |
| Clase 26 – Progreso del tratamiento |
| Clase 27 – Desarrollo del proceso |
| Clase 28 – Cámara web |
| Clase 29 – Máquina de sonido en blanco |
| Clase 30 – Expectativas |
| Clase 31 – Confinamiento |
| Clase 32 – Mitos populares |
| Clase 33 – Coadyuvantes de la rehabilitación |
| Clase 34 – Nutrición |
| Clase 35 – Prevención |
| Clase 36 – Conclusiones |
MÓDULO 7 - COMO CONTROLAR LOS LADRIDOS DE TU PERRO. 33 Video Clases.
| Clase No.1 – Introducción |
| Clase No.2 – Emociones y detonantes |
| Clase No.3 – Conductas Autoreforzantes |
| Clase No.4 – Ladrido por frustración |
| Clase No.5 – Ladrido Territorial |
| Clase No.6 – Que son los ladridos |
| Clase No.7 – Ladrido de ansiedad por separación |
| Clase No.8 – Control del ladrido por frustración |
| Clase No.9 – Ladrar y Callar |
| Clase No.10 – Avanzando en el ladrar y callar |
| Clase No.11 – Ladrar y callar sin la correa puesta |
| Clase No.12 – Timing y Cambio de Contextos |
| Clase No.13 – Causas por las que ladra un perro – Aburrimiento |
| Clase No.14 – Estimulación Física |
| Clase No.15 – Estimulación Física y Control del impulso |
| Clase No.16 – Estimulación Física – Sostener la pelota |
| Clase No.17 – Estimulación Mental – Juguetes interactivos |
| Clase No.18 – Ladrido Por Ansiedad por Separación |
| Clase No.19 – Ladrido por frustración |
| Clase No.20 – Ladrido por Territorio |
| Clase No.21 – Ladrido por territorio – Frecuencia, intensidad y Auto refuerzo |
| Clase No.22 – Perros ladradores para Vigilar |
| Clase No.23 – Ladrido por Miedo |
| Clase No.24 – Control del ladrido por miedo |
| Clase No.25 – Ladridos por alegría |
| Clase No.26 – Aullidos |
| Clase No.27 – Ladrido por soledad |
| Clase No.28 – Estimulación mental – Uso del olfato |
| Clase No.29 – Estimulación Mental – Discriminación Olfativa |
| Clase No.30 – Estimulación Mental – Avanzando en la discriminación Olfativa |
| Clase No.31 – La importancia de la raza, la genética y el ambiente |
| Clase No.32 – Tecnología para el control del ladrido |
| Clase No.33 – Conclusiones |
MÓDULO 8 - COMO EVITAR QUE TU CACHORRO TE MUERDA. 6 Video Clases.
| Clase No.1 – Introducción Como evitar que tu cachorro te muerda |
| Clase No.2 – Errores mas comunes- Como evitar que tu cachorro te muerda |
| Clase No.3 – Canalizar su instinto – Como evitar que tu cachorro te muerda |
| Clase No.4 – Inhibir y redirigir – Como evitar que tu cachorro te muerda |
| Clase No.5 – La importancia de dejarle ser perro – Como evitar que tu cachorro te muerda |
| Clase No.6 – Razas potentes y ò de carácter fuerte -Como evitar que tu cachorro te muerda |
MÓDULO 9 - HERRAMIENTAS EN EL ADIESTRAMIENTO. 19 Video Clases.
| Clase No. 1 – Introducción |
| Clase No. 2 – Una herramienta para cada perro |
| Clase No. 3 – Collares de ahogo |
| Clase No. 4 – Precauciones con el collar de ahogo |
| Clase No. 5 – Collares de pinchos |
| Clase No. 6 – Collares de pinchos |
| Clase No. 7 – Uso adecuado de collares de pinchos |
| Clase No. 8 – Uso adecuado de collares de pinchos |
| Clase No. 9 – Uso adecuado de collares de pinchos |
| Clase No. 10 – Collares de planos |
| Clase No. 11 – Collares eléctricos |
| Clase No. 12 – Pecheras antiarrastre |
| Clase No. 13 – En que perros usar pechera antiarrastre |
| Clase No. 14 – Pecheras tradicionales |
| Clase No. 15 – Juguetes |
| Clase No. 16 – Juguetes interactivos |
| Clase No. 17 – Juguetes interactivos |
| Clase No. 18 – Juguetes interactivos |
| Clase No. 19 – Conclusiones |
MÓDULO 10 - PRINCIPIO DE PREMACK. 3 Video Clases.
| Parte 1 – Principio de Premack |
| Parte 2 – Cuando aplicar Premack |
| Parte 3 – Otros ejemplos del principio de Premack |
MÓDULO 11 - COMANDO DEJA. 13 Video Clases.
| Parte 1 – Introducción |
| Parte 2 – Inicio con comida |
| Parte 3 – Aumentado el criterio |
| Parte 4 – Cambiando el criterio |
| Parte 5 – Mas cambios de criterio |
| Parte 6 – Enseñando redirección y atención |
| Parte 7 – Saber cuándo avanzar |
| Parte 8 – Cuando colocar el comando verbal 1 |
| Parte 9 – Cuando colocar el comando verbal 2 |
| Parte 10 – Variación del ejercicio con ayudante |
| Parte 11 – Permitir que el perro sea autónomo |
| Parte 12 – Un repaso antes de avanzar |
| Parte 13 – Distractores de alto valor |
MÓDULO 12 - PRIMEROS AUXILIOS CANINOS. 5 Video Clases.
| Clase 1 – Presentación |
| Clase 2 – Hemorragia |
| Clase 3 – Intoxicación |
| Clase 4 – Veneno para ratas |
| Clase 5 – Golpe de calor |
MÓDULO 13 - OBEDIENCIA AVANZADA. 13 Video Clases.
| Clase 1 – Que es una obediencia avanzada |
| Clase 2 – Requisitos base para una obediencia avanzada |
| Clase 3 – Aclarando conceptos |
| Clase 4 – Control de los estímulos motivadores |
| Clase 5 – Nivel de obediencia en condiciones controladas y con distractores |
| Clase 6 – Limitaciones para la obediencia avanzada |
| Clase 7 – Iniciando el Caminar al lado avanzado |
| Clase 8 – Acortando la correa en el caminar al lado |
| Clase 9 – Generalización |
| Clase 10 – Soltando la correa |
| Clase 11 – Generalización Cambio de Ambientes |
| Clase 12 – Caminar a diferentes ritmos |
| Clase 13 – Conclusiones |
MÓDULO 14 - QUE HACER SI MI PERRO LADRA EN EXCESO. 2 Video Clases.
| Parte 1 – Uso del guacal para dormir |
| Parte 2 – Mayor resguardo para disfrazar los ruidos externos |
MÓDULO 15 - PERROS Y NIÑOS. 2 Video Clases.
| Clase No 1 – Perros aptos y no aptos por sensibilidad |
| Clase No 2 – Evaluar la sensibilida física y psicológica del perro antes de acercarlo a los niños |
MÓDULO 16 - REACTIVIDAD CANINA. 5 Video Clases.
| Clase No. 1 – Reactividad Canina |
| Clase No. 2 – Reactividad Canina Causas |
| Clase No. 3 – Reactividad Vs Agresividad |
| Clase No. 4 – Factores que afectan la reactividad |
| Clase No. 5 – Reactividad Canina Asesoramiento presencial |
MÓDULO 17 - ENSEÑAR EL "PARADO". 5 Video Clases.
| Clase No 1 – Presentación |
| Clase No 2 – Inducción con comida |
| Clase No 3 – Inducción a dos manos o el pié |
| Clase No 4 – Inducción con señal corporal |
| Clase No 5 – Orden de voz |
MÓDULO 18 - VIDEO RESPUESTAS. 30 Video Clases.
| Clase No.1 – ¿Preguntas frecuentes Introducción? |
| Clase No.2 – ¿Cuántas Veces al día debo entrenar mi perro? |
| Clase No.3 – ¿Puedo reemplazar el clicker por mi voz? |
| Clase No.4 – ¿Qué tipo de premios debo usar? |
| Clase No.5 – Mi perro tiene problemas de conducta |
| Clase No.6 – ¿Cuándo dejo de premiar mi perro? |
| Clase No.7 – ¿Cuándo puedo avanzar en mi ejercicio? |
| Clase No.8 – ¿Cuánto tiempo puedo adiestrar mi perro? |
| Clase No.9 – ¿Cuánto tiempo se demora mi perro en aprender los ejercicios? |
| Clase No.10 – ¿Puedo entrenar varios perros a la vez? |
| Clase No.11 – ¿A que edad puedo empezar a entrenar mi perro? |
| Clase No.12 – ¿Cuántas veces debo repetir un ejercicio? |
| Clase No.13 – ¿Cuántos días debo practicar por semana? |
| Clase No.14 – Mi perro no recibe los premios ¿Qué hago? |
| Clase No.15 – ¿Que hago si mi perro no quiere jugar? |
| Clase No.16 – ¿Puedo practicar varios ejercicios en una sola clase? |
| Clase No.17 – ¿Puedo entrenar mi perro sin correa? |
| Clase No.18 – ¿Cómo evitar que mi cachorro me muerda? Evitar la exitación con las manos |
| Clase No.19 – ¿Cómo evitar que mi cachorro me muerda? Redirigir al juguete |
| Clase No.20 – ¿Cómo evitar que mi cachorro me muerda? Límite de respeto |
| Clase No.21 – Problemas con el echado |
| Clase No.22 – ¿Cuando colocar la orden Verbal? |
| Clase No.23 – ¿Puede mi perro tener varios profesores? |
| Clase No.24 – ¿Por qué mi perro no obedece a los comandos verbales? |
| Clase No.25 – ¿Cómo adaptar la correa a mi cachorro sensible? 1 |
| Clase No.26 – ¿Cómo adaptar la correa a mi cachorro sensible? 2 |
| Clase No.27 – ¿Cómo manejar la frustración en nuestro perro? |
| Clase No.28 – Motivadores y los errores más comunes al usarlos |
| Clase No.29 – ¿Qué hacer si nuestro perro o cachorro no camina con la correa? |
| Clase No.30 – ¿Qué hacer cuando mi perro no obedece sin comida? |
Testimonios
Historias de Éxito
Imagina solucionar en tan solo dos meses de trabajo diario todos los problemas con tu perro y lograr una convivencia cordial y tranquila en un ambiente de entera confianza.
Clarissa Montiel
Estudiante
No es tan difícil
Blad es mi primer perro en la vida, lo adopté unos días después de comprar el curso EDUCANINO y estaba muy temerosa de no lograr enseñarle a obedecer pero Álvaro explica todo muy claramente y no fue tan difícil hacerme entender por mi peludo.
Matías Hernández
Emprendedor
Siempre limpio !
Aunque me tardé un poco más de una semana, finalmente logré que Derek no se orine dentro de la casa. Ahora siempre hace en el jardín o en el parque. Excelente curso muy bien explicado y claro. Cada lección es un reto pero vale la pena. Muy recomendado.
Alfredo Arévalo
Profesionista
Libre al fin
Lo logré! pude enseñarle a mi cachorro Zeus a controlar el estres por separación, ya podemos salir de casa y dejarlo solo sin que haga destrozos. Además logré que ya no le muerda las manos a mi hijo y que duerma dentro de su jaulita. Estoy sumamente feliz por los resultados.
El acceso a EDUCANINO es vitalicio e incluye todas las actualizaciones que se vayan haciendo al curso con el paso del tiempo.
Las lecciones pueden ser aplicadas sobre un cachorro, un perro adolescente, un perro mayor, un perro de raza, o un perro adoptado, son tantas las opciones de aprendizaje que no queda cabo suelto.
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CERTIFICADO Al finalizar este curso recibirás un certificado oficial, con el que podrás avalar todos tus conocimientos y podrás incluso enseñar a otras personoas a hacerlo y cobrar por el servicio.
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EDUCANINO es un curso digital que tiene un paso a paso muy claro para ir de cero a profesional, fortalecerá la relación con tu mascota infinitamente, tendrán su propio lenguaje, sé que lo lograrás, tu personalidad se complementará y serás su amo.rlo?
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Con sesiones de quince minutos una o varias veces al día irás logrando crear un vínculo de confianza con el perro que permitirá una comunicación plena.
Siendo perseverante contigo mismo y con tu mascota después, lograrás en cada lección fortalecer ese vínculo.
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Ante tí tienes la oportunidad de lograr que ambos sean grandes compañeros. Este curso es exigente y profesional, te da las mejores herramientas para que con tu compromiso llegues a la meta.
Vamos, verás que lo lograrás , y si realmente amas el proceso, siempre tendrás la oportunidad de crear un negocio de Adiestramiento canino.
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